domingo, 12 de septiembre de 2010
LOCO LOPE
Debes conseguir aserrín y las semillas que quieres germinar (te recomiendo el alpiste, es muy rápido), un plato que pueda contener agua pero sin tapar la cara de tu muñeco, ojos, boca, lentes (si quieres) y los accesorios que le desees poner al muñeco.
Corta la media para que quede como tobimedia (como tobillera) y deposita dentro una cantidad considerable de aserrín (considera que el nudo será - si así lo deseas, la nariz de tu muñeco) y en lo que será la parte superior de la cabeza coloca una buena capa de alpiste, ya sea solo o revuelto con aserrín (no te recomiendo ponerlo revuelto con todo el aserrín porque luego crece el pelo para todos lados y no se le ve buena forma -experiencia-).
Una vez que tengas lista la bola de aserrín con el alpiste colocado dentro, apriétalo con la media para se haga una pelota bien redonda y amarra la media con un nudo simple. Corta el excedente de media y toma el nudo como nariz para colocarle los ojos, boca, y todo lo que le quieras poner al muñeco.
Luego sumérgelo en un recipiente lleno de agua hasta que dejen de salir burbujas y colócalo sobre el plato previsto. Diariamente coloca agua en el plato para que la esté absorbiendo, y procura dejarlo donde le de buena luz y aire sin sol directo. Y pronto verás crecer el cabello verde de tu muñeco.
A los niños les encanta!!! Puedes darle la forma que ellos desees, hasta de su muñeco favorito, pero entonces necesitas medias de colores
Suerte! Hasta pronto!
Corta la media para que quede como tobimedia (como tobillera) y deposita dentro una cantidad considerable de aserrín (considera que el nudo será - si así lo deseas, la nariz de tu muñeco) y en lo que será la parte superior de la cabeza coloca una buena capa de alpiste, ya sea solo o revuelto con aserrín (no te recomiendo ponerlo revuelto con todo el aserrín porque luego crece el pelo para todos lados y no se le ve buena forma -experiencia-).
Una vez que tengas lista la bola de aserrín con el alpiste colocado dentro, apriétalo con la media para se haga una pelota bien redonda y amarra la media con un nudo simple. Corta el excedente de media y toma el nudo como nariz para colocarle los ojos, boca, y todo lo que le quieras poner al muñeco.
Luego sumérgelo en un recipiente lleno de agua hasta que dejen de salir burbujas y colócalo sobre el plato previsto. Diariamente coloca agua en el plato para que la esté absorbiendo, y procura dejarlo donde le de buena luz y aire sin sol directo. Y pronto verás crecer el cabello verde de tu muñeco.
A los niños les encanta!!! Puedes darle la forma que ellos desees, hasta de su muñeco favorito, pero entonces necesitas medias de colores
Suerte! Hasta pronto!
Fuente(s):
Experiencia
Lic. en Educación Preescolar
Lic. en Educación Preescolar
Germinación de algunas semillas sometidas a remojo | |||||
Especie | Tiempo de un periodo de remojo | Temperatura del agua de remojo | Tiempo que tardan en germinar | Condiciones de germinación | Temperatura de germinación |
Alfalfa | 4-12 horas | 15-20 ºC | 5-6 días | Baja luz | 20 ºC |
Ajo | 8-12 horas | 15-20 ºC | 10 -15 días | Baja luz | 20ºC |
Alforfón | 8-12 horas | 15-20 ºC | 5-6 días | Baja luz | 20ºC |
Almendra | 4-12 horas | 15-20 ºC | 1-2 días | Baja luz | 20ºC |
Amaranto | No hace falta remojar | 2-4 días | Baja luz | 20ºC | |
Arroz | 4-24 horas | 15-20 ºC | 2-4 días | Baja luz | 20 ºC |
Arugula | No hace falta remojar | 3-6 días | Baja luz | 20ºC | |
Avena | 20-30 minutos | 15-20 ºC | 1-3 días | Baja luz | 20ºC |
Berros | No hace falta remojar | 5-6 días | Baja luz | 20 ºC | |
Brécol | 6-12 horas | 15-20 ºC | 3-6 días | Baja luz | 20ºC |
Calabaza | 1.4 horas | 15-20 ºC | 1-2 días | Baja luz | 20ºC |
Cebada | 6-12 horas | 15-20 ºC | 2-3 días | Baja luz | 20ºC |
Cebolla | 8-12 horas | 15-20 ºC | 10-15 días | Baja luz | 20ºC |
Centeno | 6-12 horas | 15-20 ºC | 2-3 días | Baja luz | 20ºC |
Cacahuetes | 4-12 horas | 15-20 ºC | 2-4 días | Baja luz | 20 ºC |
Chía | No hace falta remojar | 5-6 días | Baja luz | 20 ºC | |
Espelta | 6-12 horas | 15-20 ºC | 2-3 días | Baja luz | 20ºC |
Espiguilla | 1-4 horas | 15-20 ºC | 6-9 días | Baja luz | 20ºC |
Judías adzuki | 12 horas | 21-32 ºC, | 2-4 días | Baja luz | 22ºC |
Judías mungo | 8-12 horas | 21-32 ºC, | 2-5 días | Baja luz | 22ºC |
Judías pinto | 8-12 horas | 15-20 ºC | 2-3 días | Baja luz | 20 ºC |
Fenogreco | 6-12 horas | 15-20 ºC | 4-6 días | Baja luz | 20ºC |
Garbanzos | 8-12 horas | 15-20 ºC | 2-3 días | Baja luz | 20 ºC |
Girasol | 1-12 horas | 15-20 ºC | 1-2 días | Baja luz | 20ºC |
Kamut | 6-12 horas | 15-20 ºC | 2-3 días | Baja luz | 20 ºC |
Lentejas | 8-2 horas | 15-20 ºC | 1-2 días | Baja luz | 20 ºC |
Lino | No hace falta remojar | 5-6 días | Baja luz | 20ºC | |
Lolium | 8-12 horas | 15-20 ºC | 6-9 días | Baja luz | 20 ºC |
Maíz | 8-12 horas | 15-20 ºC | 3-4 días | Baja luz | 20 ºC |
Mijo | 6-10 horas | 15-20 ºC | 1-3 días | Baja luz | 20 ºC |
Mostaza | 6-12 horas | 15-20 ºC | 3-6 días | Baja luz | 20ºC |
Puerro | 8-12 horas | 15-20 ºC | 10-15 días | Baja luz | 20ºC |
Quinoa | 20-30 minutos | 15-20 ºC | 2-4 días | Baja luz | 20ºC |
Repollo | 8-12 horas | 15-20 ºC | 3-6 días | Baja luz | 20ºC |
Sésamo | 2-8 horas | 15-20 ºC | 1-3 días | Baja luz | 20ºC |
Soja | 2-12 horas | 15-20 ºC | 2-6 días | Baja luz | 20ºC |
Rábano | 6-12 horas | 15-20 ºC | 3-6 días | Baja luz | 20ºC |
Trigo | 6-12 horas | 15-20 ºC | 2-3 días | Baja luz | 20ºC |
Triticale | 6-12 horas | 15-20 ºC | 2-3 días | Baja luz | 20ºC |
Trébol | 2-12 horas | 15-20 ºC | 5-6 días | Baja luz | 20ºC |
Temperaturas a las que pueden germinar algunos cultivos | |||
Tipo de cultivo | Temperatura ideal | Temperatura mínima | Temperatura máxima |
Acelga | 18-22 | 6 | 34 |
Achicoria | 25-30 | 8 | 30 |
Apio | 18-25 | 5 | 30 |
Berenjena | 20-25 | 15 | 35 |
Brecol | 18-25 | 8 | 30 |
Calabaza | 20-30 | 11 | 40 |
Calabacín | 20-30 | 10 | 40 |
Cardo | 25-30 | 4 | 35 |
Cebolla | 20-25 | 5 | 30 |
Cilantro | 25-30 | 13 | 35 |
Col | 20-30 | 5 | 35 |
Coliflor | 24-30 | 5 | 35 |
Escarola | 20-25 | 2 | 30 |
Espárrago | 20-25 | 6 | 40 |
Espinaca | 15-25 | 5 | 30 |
Guisante | 15-25 | 6 | 30 |
Judía | 15-25 | 12 | 30 |
Lechuga | 15-20 | 4 | 30 |
Maíz | 25 | 11 | 35 |
Melón | 28-30 | 12 | 40 |
Pepino | 30-35 | 12 | 35 |
Perejil | 20-25 | 13 | 35 |
Pimiento | 20-30 | 8 | 35 |
Puerro | 16-25 | 6 | 30 |
Rábano | 20-25 | 10 | 34 |
Remolacha | 25-30 | 5 | 34 |
Repollo | 20-30 | 5 | 35 |
Sandía | 30-35 | 13 | 40 |
Tomate | 25-30 | 13 | 40 |
Zanahoria | 20-30 | 5 | 35 |
Las plantas y la fotosíntesis
Para niños desde el grado 3 y mayores
Algunas semillas y plantas domésticas pueden enseñar a los niños sobre los principios de causa y efecto y el cambio .
Qué necesita
* Plantas domésticas
* Fertilizante
* Papel
* Tijeras infantiles
* Una lupa
* Semillas
* Marcadores permanentes: verde, rojo, azul y negro
* Toallas de papel
* Agua
* Bolsitas de plástico para sándwich (sin cierre)
Qué hacer
* Junto con el niño, tome dos esquejes de una planta doméstica. Haga que el niño ponga uno en un vaso de agua y el otro en un vaso sin agua. Pida que los revise todos los días y que observe y apunte cuánto tiempo puede sobrevivir la planta sin agua.
* Pida que el niño riegue todas sus plantas por varias semanas. Además, pida que escoja una o dos de las plantas para fertilizarlas durante este período. Pida que marque las plantas que recibirán el fertilizante. Dígale que apunte lo siguiente en su diario de ciencias:
o ¿Se comenzó a marchitar alguna de las plantas?
o ¿En algunas de las plantas las hojas se pusieron amarillas y se cayeron?
o ¿Algunas de las plantas crecieron hacia la luz?
* Después, pida que el niño observe lo que sucede cuando una planta (o parte de una planta) no recibe luz. Ayúdelo a hacer lo siguiente:
o Corte tres piezas de papel, de 2 pulgadas x 2 pulgadas de tamaño cada una.
o Sujete las tres piezas de papel a diferentes hojas de una planta, preferiblemente una con hojas grandes.
o Deje un pedazo de papel sobre una hoja por un día, el segundo por dos días, y el tercero por una semana.
* Pida que el niño apunte cuánto tiempo tarda la planta para reaccionar y cuánto tarda para recobrarse una vez que hayan quitado el papel.
* Para demostrar al niño cómo germinan las semillas, deje que divida algunas semillas del mismo tipo en cuatro montoncitos. Pida que esparza cada montoncito de semillas sobre una toalla de papel mojada, doblada en cuartos, y luego que ponga cada grupo en una bolsa de plástico para sándwich por separado. Dele los marcadores y pida que pinte completamente una bolsa de rojo, otra de verde, otra de amarillo y la última de negro. Después haga que ponga las bolsas al sol por una semana. Pídale que las revise todos los días para asegurarse que las toallas de papel todavía están húmedas.
* Después de una semana, pida que examine las bolsas. Pregúntele qué color de luz fue mejor para la germinación de sus semillas. (Será el rojo ).
* Pida que el niño explore qué otras cosas pueden ayudar a sus semillas a germinar más pronto. Por ejemplo, que ponga un poquito de jabón en el agua de una de las bolsas y agua limpia en otra.
La fotosíntesis significa "juntar usando la luz." Las plantas usan la luz del sol para convertir dióxido de carbono del aire y el agua en alimento. Cuando la planta obtiene suficiente alimento, produce un azúcar sencillo, el cual utiliza inmediatamente o guarda como un tipo de almidón convertido. No sabemos exactamente cómo sucede esto. Pero lo que sí sabemos es que la clorofila, la sustancia verde de las plantas, ayuda a que este proceso ocurra.
F:\Las Plantas
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